Description
Konflik Sebagai Peluang (Mengelola Perbedaan untuk Meningkatkan Kualitas Pendidikan)
Penulis
Norliani
Maliku Rahman
Rahmadani
Sinopsis
Buku “Konflik sebagai Peluang: Mengelola Perbedaan untuk Meningkatkan Kualitas Pendidikan” mengangkat perspektif baru dalam dunia pendidikan, yaitu bagaimana konflik, yang sering kali dipandang negatif, justru dapat menjadi peluang untuk menciptakan perubahan positif dan peningkatan kualitas pendidikan. Penulis menguraikan bahwa perbedaan pandangan, latar belakang, serta gaya belajar dapat memicu konflik dalam proses belajar mengajar, namun dengan manajemen yang tepat, konflik ini dapat diubah menjadi alat untuk mendorong pertumbuhan, inovasi, dan kolaborasi di lingkungan pendidikan.
Dengan berbasis pada teori-teori manajemen konflik dan studi kasus dari berbagai sistem pendidikan, buku ini memberikan pendekatan praktis dalam menangani perbedaan di ruang kelas. Pembaca diajak untuk melihat bahwa keragaman latar belakang siswa-baik sosial, ekonomi, budaya, maupun kemampuan-adalah sumber daya yang dapat dikelola secara efektif untuk menciptakan suasana belajar yang inklusif dan dinamis. Buku ini juga menyoroti bagaimana pendidik dapat memainkan peran sebagai fasilitator yang mampu mengatasi konflik secara konstruktif, membangun komunikasi yang terbuka, serta menumbuhkan empati di antara siswa.
Ditulis dengan gaya yang mudah dipahami namun tetap mendalam, buku ini memberikan alat praktis dan panduan kepada guru, pemimpin sekolah, dan pembuat kebijakan dalam memanfaatkan konflik sebagai momentum untuk memperbaiki sistem dan praktik pendidikan. Setiap bab dilengkapi dengan strategi konkret dan refleksi kritis untuk menghadapi tantangan di dunia pendidikan yang semakin beragam.
Buku ini sangat relevan bagi para pendidik, mahasiswa, dan praktisi pendidikan yang ingin memahami bagaimana konflik dapat diubah menjadi kekuatan untuk mendorong pembelajaran yang lebih bermakna dan berkualitas.
Cetakan Pertama : Oktober 2024
ISBN : Dalam Proses
