Description
Sinopsis :
Untuk menjawab tantangan kecakapan abad 21 seorang guru harus memiliki kecakapan hidup abad 21. Guru harus memiliki kompetensi pedagogik, kompetensi kepribadian, kompetensi sosial dan kompetensi profesional yang diperoleh melalui pendidikan profesi. Diharapkan berbagai kompetensi tersebut dapat meningkatkan kualitas pendidikan. Pembahasan mengenai kompetensi guru juga tidak lepas dari upaya meningkatkan perilaku positif yang harus dimiliki seorang guru. Beberapa laporan penelitian menunjukan bahwa kualitas, profesionalisme dan kompetensi guru, khususnya di Indonesia masih tergolong rendah. Kompetensi guru yang rendah menyebabkan mutu pendidikan menurun.
Buku ini memberikan gambaran tentang pengaruh aspek Kepemimpinan Transformasional, Kepuasan kerja, Efikasi dan Pemberdayaan terhadap Organizational Citizenship Behaviour (OCB) guru.
Buku ini diperuntukkan bagi Kepala Sekolah dan penyelenggara pendidikan terutama guru-guru guna mendukung peningkatan kompetensi.
Reviews
There are no reviews yet.