Description
Pengembangan diri dapat dipilah menjadi dua tingkatan. Pada jenjang kelas
rendah tekanan diberikan kepada kesadaran diri (self-awareness):
kepribadian, individualitas, keunikan sebagai pribadi. Pada jenjang yang
lebih tinggi, tekanan diberikan kepada pengembangan diri sebagai pribadi.
Inilah yang menjadi kepentingan dalam buku ini. Seluruh persoalan
moralitas melekat pada individu sebagai pribadi, karena di sini melibatkan
keputusan pribadi dan rasa tanggungjawab—sebagai seorang pribadi ia
bertangjawab atas tindakannya. Sasaran akhir dari proses ini adalah
menjadi pribadi yang penuh (self-fulfilment).
Buku ini dimaksudkan sebagai panduan dalam melaksanakan pendidikan
karakter (pengembangan diri) di sekolah. Gagasan pokok dalam buku ini
adalah tentang identitas diri (self-identity): mengenal diri secara nyata (the
real me).
Fase ini merupakan tahap penting dalam pertumbuhan seorang anak
menuju kepada kedewasaan sebagai pribadi. Kemantapan akan identitas
diri memberikan kepada seorang individu kesadaran akan kekuatan-
kekuatan, kelemahan-kelemahan, dan keunikan-keunikannya.
Pengembangan diri dalam konteks menjadi pribadi yang penuh (“Become
your best self”) diharapkan dapat menjadi salah satu cara untuk membantu
siswa mengenal dirinya secara lebih baik, bertanggungjawab atas
tindakannya dan menjalin hubungan yang baik dengan orang lain.
Oleh : Drs. B. Sarta Ketut, M.Pd.
Reviews
There are no reviews yet.